ในวันนี้เป็นวันที่อาจารย์ให้นักศึกษาสอบสอน โดยให้แต่ละกลุ่มออกไปสอนทีละคนตามวันของตัวเอง มีทั้งหมด 5กลุ่ม
กลุ่มที่ 1 หน่วยใข่
กลุ่มที่ 2 หน่วยนม
กลุ่มที่ 3 หน่วยบ้าน
กลุ่มที่ 4 หน่วยมะม่วง
กลุ่มที่ 5 หน่วยนาฬิกา
กลุ่มของดิฉันได้สอน หน่วยเรื่องของนาฬิกา ดิฉันได้สอนวันอังคาร เรื่องส่วนประกอบของ สื่อการสอนที่ใช้ มีดังต่อไปนี้ เพลงนาฬิกา รูปภาพนาฬกา 2 แบบ แบบเข็มและแบบดิจิตอล
ขั้นนำ
- ร้องเพลงนาฬิกาแล้วให้เด็กๆร้องตาม แล้วสนทนาพูดคุยเกี่ยวกับเพลงของนาฬิกาที่ร่วมกันร้อง เช่นถามเด็กๆว่าในเพลงที่ร้อง พูดถึงอะไรบ้าง
ขั้นสอน
- ใช้คำถามกับเด็กเพื่อเชือมโยงประสบการณ์เดิม เช่นเด็กๆรู้จักนาฬิกาและนาฬิกาที่เด็กๆเห็นมีส่วนประกอบอะไรบ้าง เช่น เข็มสั้น เข็มยาว ตัวเลขบนหน้าปัดนาฬิกา
- นำสื่อการสอน นำภาพของนาฬิกาข้อมือ นาฬิกาแบบตั้งโต๊ะ แบบมีเข็ม และแบบตัวเลข(หรือนาฬิกาดิจิตอล) มาให้เด็กดูแล้วให้เด็กสังเกต และก็ถามเด็กๆถึงข้อแตกต่างของนาฬิกาทั้ง 2 แบบ เด็กจะเกิดการเปรียบเทียบและตอบคำถามตามที่เด็กเห็นในรูป
ขั้นสรุป
- ครูและเด็กร่วมกันสนทนาพูดคุยและสรุปผลถึงส่วนประกอบของนาฬิกาว่ามีอะไรบ้าง เข็มสั้น เข็มยาว ตัวเลข
สิ่งที่ได้รับในการสอบสอน
จากการสอนของอาจารย์ทำให้เรารู้ถึงเทคนิควิธีการสอน การลำดับขั้นตอนการสอนได้ถูกต้อง และวิธีการสอนเด็กควรจะเชื่อมโยงประสบการณ์เดิมของเด็กเพื่อให้เด็กได้เกิดกระบวนการคิด เพื่อให้เด็กพัฒนาสติปัญญา และเทคนิควิธีต่างๆที่ได้เรียนและอาจารย์คอยให้คำแนะนำ ทำให้เราเกิดทักษะในการปฏิบัติให้มีความถนัดและคล่องแคล่วในต่อไป
